尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的主题是《行为规范，载梦前行》。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”自古以来，规矩就是一种尺度，一种标准；就是一种约束，一种准则；更是一种责任，一种境界。如果把良好的行为规范看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着遵守行为规范所带来的的利息。

不知道大家有没有听说过这样的故事。20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，穿袜子进入座舱。这个动作是进入座舱的所有人都应遵守的规范性行为，然而只有加加林一人遵守了这个规定，也因此赢得了罗廖夫的好感。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它，并时时刻刻遵守规矩的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：严格遵守行为规范能够给人带来更多成功的机会。

为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习习惯，适应发展的需要，成为有大家之气、大家风范的附中学子，我们更应从自身的行为抓起。教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”遵守行为规范不是说出来的，而是从实践中体现出来的。在学校日常德育工作的进行中，行为规范一直是重中之重。举例来说，纪律方面，学校一直明确对学生的各项要求。早上到校后，需要立即进入学习状态；课件走廊禁止喧哗疯闹；晚自学放学前禁止提前收拾书包等等。这些规范虽然看起来微不足道，但是却让校园的秩序化管理卓有成效。试问，如果每个人都抱着侥幸心理认为我不遵守也无伤大雅，那么我们的校园还会如同现在秩序井然吗？答案显然是否定的。同时，更具有代表性的是我们在校就餐问题。如今实行的报餐制度已经极大程度上减少了跑饭等违纪行为，尽力满足大家对于饮食的需求。然值得一提的是，在此制度之下，仍有人无法严格遵守秩序纪律，漠视规矩，不但损害了他人利益，自己也并未得到什么实质性的好处。因此，请遵守各项行为规范，规章制度的制定必然有它存在的必要性以及合理性。它规范我们的行为，让我们做该做的事，走正确的路。

作为在校学生，正处于培养自身品性的最佳时期，通过严格且合理的纪律和规则来要求我们是对我们的一种砥砺和促进。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守学生日常行为规范，约束自己的一言一行。学校之所以成立值周队以及各班值周小组，目的就是为了能更好的督促和鼓励我们规范自己的行为。它并不是为了让我们感受到压迫而不得不遵守各项规则，而是一个促使大家互相监督、遵规守纪的一个有效手段，使我们的学习生活保持了良好的秩序。请不要以压迫和束缚，作为自己不遵守制度的理由。

没有规矩，不成方圆。在我们生活的圈子里，有各种各样的规矩，高考有高考的规矩，游戏有游戏的规矩，学校自然有学校的规矩。破坏了高考的规矩，就得落榜；破坏了游戏的规矩，就得出局；违反了学校的规矩，也应该受到惩罚。态度决定一切，细节决定成败。希望同学们能够共同创造有序、安全、和谐的校园环境，遵守行为规范，养成良好习惯。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

高二一班全体

2022年3月7日