辽宁师范大学附属中学

德育工作简报

德育处编制 2022年12月12日 总第81期

一、德育主题教育

12月份德育主题：同理心。

二、传达大连市教育局2022年12月8日安体卫处工作会议精神

总体原则:不停校，不允许整校停止线下教学。整校停课需要市领导批示，尽量不整年级、整班级停止线下教学。坚持线上+线下教学模式。具体要求:

1.加强校门管理:无关人员不得进校，需 48小时核酸阴性证明。

2.加强师生员工健康监测。继续保持晨、午、晚检制度，因病缺课缺课缺席追踪等日常防控措施。发烧达37.3摄氏度以上进行单管采样(赶上学校检测则参加 20%单管检测；过则由家长点对点接走到社会采样点检测)。若检测结果为阳性；师生员工居家隔离7天其中第 6、7天核酸采样为阴性后方可持解除隔离证明和 48 小时内两次核酸检测报告返校学生和家长需报备社区和疾控，正常由疾控进行管理，社区负责核酸采样。若单采结果为阴性，体温正常后返校。学生自觉身体不适不要到校。

3.核酸检测:班级、教研组全覆盖。每日抽检 20%，周日不到校可以不做。重点人群核酸抽测同步进行。

4.师生员工共同居住人:若为阳性病例，共同居住人正常居家，待共同居住人病愈后返校。若共同居住人第6或7天转阴，返校后需持 24 小时核酸检测报告并纳入加密抽检。工作日因病离返校师生需要加密核酸检测。

5.应急处置:混管异常，涉及人员居家，点对点回家并报疾控和社区。复核相关人员为阳性后，学校配合疾控中心开展流调密接人员(按十字花或九宫格排查密接，听疾控安排)。具体疾控中心做，报属地教育局、市教育局、大学。密接学生居家5天，第5天核酸结果为阴性后方可返校。密接出阳性病例后，按阳性病例处置流程，可以居家治疗。感染者为教师，普通教师不得停课，若为班主任教师，需要按照疾控中心指导进行研判。教师上课时尽量与学生保持距离，少

进入学生中间讲课，减少近距离接触。后勤人员阳性，第一时间做好相关应急措施并联系校外送餐。

6.加强师生员工管理。教师家庭、学校两点一线；乘坐公共交通加强个人防护。

7.学校公共场所管理。划片管理（活动场地）。食堂也划片管理，位置要固定，食堂已经做好了6种颜色贴，每种颜色贴代表一个就餐区，对应一个班级，不能乱坐，班级就餐的学生位置最好也要相对固定下来，1班7班红色区，2班8班深蓝色，3班9班粉色，4班10班深绿色，5班11班浅蓝色，6班12班浅绿色。三个年级都是这么分的，高一年级餐厅旁边的教室是给第二批就餐的学生机动用的，你坐在哪儿下次还在那儿坐。

恢复错峰错时就餐，本周1到6班午餐时间11：35；7到12班午餐时间11：45。1到6班晚餐时间17：10；7到12班晚餐时间17：20。本周考试期间考场都是整班级建制的，也错时10分钟就餐。

换位思考，如果我是第二波吃饭的，希望第一波怎样，是不是稍微快一点吃，别一个劲的讲话，影响吃饭，是不是希望我吃饭时桌面不是又汤又水的，所以第一批吃饭的同学呢也考虑考虑后面吃饭的同学，大家相互理解配合一下，要求同学吃饭时自备消毒湿巾，只是吃饭时拿下口罩，吃完马上戴好。多自备一些口罩，不要一戴一天，注意个人卫生，不要用脏手揉眼抠嘴。

教育局要求卫生间也要相对固定人员，我们就是就近原则。

8.戴口罩、网格化、一米线、常通风、日常消杀等。

9.校园环境卫生清洁。

三、德育常规管理

1.在奥密克戎无法遏制地蔓延之际，除了必要的防护和药物，做好心理建设也是提高免疫力的内容之一。

2.自习：入室即静、入座即学、铃响安静，自始至终保持安静有序、专注投入，消灭抬头率。

3.课间：注意走廊秩序，避免追逐、疯闹、聚集和大声喧哗，避免交叉，不能串班串楼层，尤其是间操见习的学生班主任老师把控好，一个人数一个是只能在本班教室，清扫、通风。

4.因病返校复学或是居家等隔离返校复学的学生第一站是医务室，但不要来得太早，7：30到校到医务室即可，如果来早了，请到后楼204等待，204作为等待教室，请大家周知。

5.爱护公物，节水、节电。

6.关注居家学生的生活和心理状态。

7.诚信考试。