辽宁师范大学附属中学

德育工作简报

德育处编制 2022年7月14日 总第69期

一、德育主题教育

七月份德育主题围绕期末工作展开，重点宣讲：规范细节、诚信考试、精准反思。

一个成功的人，一定是一个善于利用业余时间的人。即将到来的暑假，对我们每个人来说都是个机会。如果我们都能各自对照自己的目标，调整状态、科学规划，精准复习、查缺补漏，充分充实的利用假期，那你一定能实现超越！

二、近期安排：

1.7月15日（周五）高一年级部分学科学业水平测试。

2.7月18、19日（周一、周二）高一高二大连市期末考试。

3.7月20日（周三）早自习暑假安全教育。

4.7月20日（周三）首届校园嘉年华活动。

5.7月21日学生放假。

附：下发材料：一封信（放假前发在班主任群，届时转发家长群即可）、操行评定表、评优材料、家访登记表、暑假计划（在德育工作简报中）

上交材料：各班联络网、家长会电子稿、班主任手册（放假前）

三、德育常规管理

1．收尾阶段，严格落实学生在校一日常规，各班级活动要注意控制好声音，避免相互影响，让管理的惯性效果延续到暑假。

2.继续狠抓考试纪律，发现一个严肃处理一个。

3.暑假期间如果离连必须报备，“一人一档”建立信息台账，做好健康监测和行踪报告。

4.关注期末考试后的学生情绪变化，做好班级学生的情绪调控，做好个性化的指导。

四、德育处、团委暑假工作安排

为了使广大师生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期，现就暑假工作的有关事宜安排如下：

（一）放假时间

学生假期自2022年7月21日始至8月31日止，9月1日开学；暑假期间，因校内综合维修和疫情防控等原因，学校阅览室不开放。学生召集日全市统一规定为8月31日（星期三），我校要求学生上午8点到校。检查暑假作业，总结学生活动；学生自带扫除工具，各班大清扫；做好开学准备。

（二）班主任工作

1．班主任要随时掌握学生的有关情况，帮助高三学生明确奋斗目标、深化一轮复习、清除备考中的障碍；引导高二学生继续夯实基础、提升能力，用更饱满的热情迎接新的学习生活；加强对新高一学生假期生活的指导，做好初高中衔接工作，增强其适应高中生活的能力。

2．班主任老师要充分利用信息化手段，用钉钉群、微信群等即时联系和交流，确保突发情况下学校与学生和家长及时顺畅沟通。密切关注疫情形势变化，抓紧抓实抓细各项防控工作。继续做好班级学生的每日健康监测和风险排查工作，严格实行“日报告”“零报告”制度。

3．班主任要加强对本班学生疫情防控知识的宣传，教育学生尽量避免到人员密集的场所，避免前往风险较高地区，外出时按要求佩戴口罩、勤洗手，不串门、不聚会、不聚餐。

确需离连的学生，要提前向学校报备，并至少于开学前7天返连。

4.加强安全教育。向学生进行防火灾、防诈骗、防触电、防煤气中毒、防溺水、防交通事故等安全常识教育，强化学生安全意识，提高应急避险能力和自护自救能力。强调假期家长对子女担负的监护管理责任。外出游玩要确保安全，防止意外伤亡事故发生。

5．班主任老师要充分利用假期对学生进行有针对性的电话或网络“家访”，要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、学困生的假期生活，加强指导和服务，及时了解和掌握他们的思想、学习、生活状况，认真解决他们在假期中遇到的困难和问题，并做好记录。

6．班主任利用假期对自己的本学期班主任工作进行总结，并形成文字材料，开学后将电子稿上交德育处。

（三）学生活动

1．结合疫情防控实际情况，适当参加志愿者服务、义工活动等社会公益性劳动，承担社会责任。

2．有计划地进行研究性学习和创新实践活动，大力倡导开展小发明、小创造和小制作等系列创新活动，普及科学知识、掌握科学方法、提高科学素养、培养创新精神。

3．积极参与居家劳动实践活动。根据国家、省、市的相关要求，要抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，适度掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况将按年度记入学生综合素质档案。

4．鼓励每天坚持体育锻炼一小时，认真完成体育教师布置的体育家庭作业。

5．要将践行社会主义核心价值观教育与“迎接二十大胜利召开宣传教育活动”结合起来，使效能发挥到最大化。

6．假期期间，学生可以用国家中小学网络云平台（http://ykt.eduyun.cn/）和教育部“一师一优课，一课一名师”平台（http://1s1k.eduyun.cn/），查询相应的优质课程资源进行自学。

7．践行《中小学生守则》、“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电）教育活动，加强学生理想信念、行为习惯以及国家安全、法治、民族团结、文明礼仪和诚信教育，提升学生综合素质。8月26日前以班级为单位，结合《中小学生守则》内容，各班上交2篇“理想信念”主题类征文。学生会学习部邮箱：3114085513@qq.com