辽宁师范大学附属中学

德育工作简报

德育处编制 2022年8月30日 总第72期

一、德育主题教育

2022年又一个新的学期即将开始，对于每个志于挑战的附中人来说新学期、新气象，孕育新的希望，新的学期更是一个起跑、加油、跳跃和冲刺的舞台。

新学期开始，为了尽快消除假期中学生在行为上、思想上的不良惯性影响，德育处将优秀行为规范的养成作为九月份德育工作的主题。希望全校学生严格约束自己，敬畏规则、诚实守信，不忘初心、不负青春，人人争做合格而又出彩的附中代言人。辽附加油，辽附必胜，辽附强强强！

二、近期时间安排

1.8月17日—30日高三年级暑假课后服务已经全部完成，10天线下2天线上，学校领导、高三班主任老师全程陪伴，高三年级整体状态非常好。

2.因为疫情原定的8月25日—29日新高一年级校内军事训练，军训开营式、规定动作训练、分列式表演、应急救护培训、通识大赛、军训闭营式等等各项活动暂停。

3.因为疫情原因原定8月29日（周一）下午15:20，新学期全校第一次班主任会，改在了今天。

原本想在高一高二开学前的核酸检测时，高一年级核酸检测前统一回教室，发军训服、身体状况调查表（开学统一回收）、一日常规、布置开学典礼的位置等，都没有如期进行。

计划中的8月31日（周三）上午7:30新学期开学典礼，9月1日早自习班主任课，全校三个年级学生正式开学，三个年级同步进行课后服务，也都进行了调整。

4.今天8月30日（周二），学校紧急录制了线上开学典礼，后天9月1日早上7:00全校师生相聚云端，共同收看2022—2023年度上学期开学典礼，在线迎接新学期！

德育处会在7:00之前将录制好的开学典礼视频发在钉钉班主任群中，请大家在7:00时统一组织学生收看，比如视频会议、在线课堂的屏幕分享模式，不要只是转发班级群，学生自己看看就完了，那样对班集体建设没有好处。开学典礼对学生是一个非常好的教育机会，一定要利用好。典礼后，学生的具体作息、课表、教学内容等听教务处安排。（请每个班级至少回传德育处关于开学典礼的照片）

辽宁师大附中学生入校誓词：

厚德载物，方正为人；贵在学识，重在精神；美在心灵，赢在行动；

敬畏规则，恪守诚信；惜时如金，乐学善思；

仰望星空树理想，直面挫折不彷徨。

请父母放心，我们有孝心！请老师放心，我们有决心！请学校放心，我们有信心！今天，我为附中骄傲，明天，附中为我自豪！辽附加油，辽附必胜，辽附强强强！

5.昨天，市防指根据当前疫情防控形势作出要求，全市中小学校暂缓秋季开学返校，实施线上教学。文件同时要求，8月31日（周三）明天，全校三个年级进行线上召集，时间为上午8:00，请班主任老师做好线上开学的准备，以主题班会的形式，做好学生迎接新学期的动员工作：

高一年级：相聚云端，共建新家园！

高二年级：承上启下，我们是附中的中坚！

高三年级：勠力同心、共克时艰、慎终如始、再创辉煌，高三加油！

重点：

（1）高一新班级的云端组建，班级文化建设，比如班级口号、班歌、班旗的酝酿等等；高一高二由暑假到开学的过渡，状态的调整；高三需借助暑假课后服务的惯性，稳步推进复习备考的节奏，继续夯实复习成果，提升能力，加强练习，迎接接下来的高三每次测试，最后决胜高考！

（2）做好学生居家线上学习的每日常规要求（附在后面的8条）。

（3）家校协同，家长应切实履行好孩子居家学习的督促工作。

（4）关于居家学习期间体育锻炼和家务劳动的要求。

请每个班级将云召集的内容或者照片回传给德育处，学校将集中择优推送公众号！线上学习期间，每个班级的感人瞬间、精彩的班级生活、班级文化建设等等随时可以整理分享给德育处，学校将及时推送，共同助力每个班级的健康成长！

三、学生居家在线学习的一日常规

1.严格遵守时间。准时进入早自习、在线课堂、午睡、下午自习、课间操、晚辅导、晚自习等，不迟到、不早退、不无故缺席。

2.规范学生请假制度。学生因病因事不能按时在线上课，要由家长请假，不能让学生本人代请，并留好家长的请假信息，及时通告课任老师。无故不请假、旷课要及时上报。

3.再次强调，学生在线上课期间要穿校服，打开摄像头，并调整好角度，便于教师查看学生的听课状态，不允许使用虚拟背景，不允许使用消极的、负面的、不符合身份的图片作自己的头像，学生上课登录的号码必须实名。

高一年级没有校服，班级自己尽可能统一要求行。

4.严控手机、电脑、平板等电子产品非正常线上学习的使用时间，要积极引导加强教育，要家校协同形成合力。

5.上课认真听讲，积极思考，按时完成家校本中的学科作业并按时提交，充分利用钉钉的便捷，连线老师或者班级同学，及时解决自己存在的问题。

6.慎言慎行，严格约束自己的网络言语，注意网络舆情，自觉维护规范、和谐、正能量的班级在线学习环境。

7.加强心理疏导，关注本班学困生、自闭生，涉及心理问题的，按照心理问题处置流程及时排查、干预、转介。

8.严格落实市防指的各项防疫要求，坚决配合防疫部门履行个人防控义务，减少因人员流动聚集带来的疫情传播风险，坚决有效阻断疫情传播。教育学生以官方渠道发布的信息为准，不发布、不传播、不评论未经证实的疫情信息，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。

附：辽宁师大附中线上教学期间班主任工作指南

一、疫情防控

持续做好学生居家线上学习期间个人健康监测工作，严格落实“日排查”和提前报备制度。通过微信家长群，加强与家长的沟通交流，及时转发《重点地区更新表》，第一时间按表排查，如学生及共同居住人与确诊病例、密接人员有接触情况，第一时间上报社区和学校，配合学校做好病因追踪工作。

二、教学指导

1.指导学生制定个性化的作息时间表，并严格执行计划。要保持早睡早起的健康生活方式，按时午睡，课间一定要休息眼睛，每天上、下午两次做好眼保健操。

2.指导学生线上学习的学习方法，课前、课上、课后的方法要点，重点是提高学习注意力的方法：

①进行相应预习，调整上课状态。建议整理好书桌，调整衣着，换掉睡衣，收起所有与学习无关的东西，提前进入课堂。增加上课仪式感，进行适时的深呼吸，让自己从娱乐或手机的焦躁中脱离，减轻课堂过程中的焦躁感。

②建立学习区域，划分学习空间。把学习和休息娱乐的场所分开，主动创造与教室类似的环境，通过环境的塑造暗示自己“这是学习的地方，我要开始学习了”。这是典型的通过环境切换进入学习状态，绝不能在床上躺着、趴着、甚至边睡觉边“听”网课。

③看听记结合，增加获得感。在上课的过程中，学生如果只是呆呆地望着屏幕，15分钟以后就会出现大脑迟钝、注意力分散的情况，回顾上课内容的时候，又会出现“我什么都没学会”的沮丧感。建议学生养成听网课记笔记的习惯，准备好笔记本，伴着老师的声音，将重点、难点和疑问点写在本子上。

3.协同科任老师，做好线上学习期间学生的学习监控，如有缺勤或在线时长异常的学生，须第一时间联系家长。

4.督促学生认真完成各科作业，在钉钉群里及时通报表扬优秀学生，起到良好的示范引领作用。

三、班级管理

1.持续端正学生思想态度，线上教学的每一次与学生接触的机会都要渗透德育思想。可将当日的新闻进行浓缩提取，让学生从抗疫新闻中感受社会责任感，做好疫情期间自我管理，要懂得感恩，懂得珍惜，任何时候都是最好的时候。

2.建立规则意识。比如学生须准时进入课堂，如有请假，提前和老师说明；上课期间，不能不经允许发信息，不可闲聊；控制好电子产品的使用时间，不要沉迷于游戏和玩耍。

3.加强必要监管。早自习、下午自习和晚自习的监管，可发挥班干部和家长的组织作用；提醒学生按时午睡。

4.召开线上学习动员会。会上要对学生提出具体要求，安抚学生情绪，鼓舞学生斗志，做好心理疏导。根据课表要求上好每一节班会，让班会课堂成为班级沟通交流的重要阵地。要引导学生崇尚科学理性，坚定理想信念，厚植家国情怀，砥砺责任担当，坚定战疫信心，塑造阳光心理。

5.指导学生转变学习心态。在线上学习阶段，班主任工作面临着诸多挑战，当务之急就是化解学生的焦虑，成为他们的坚实后盾。要让学生具有智慧的心态，学会矛盾的转化，转弊为利，扭亏为盈：

①更充足的自习时间：反复强化，拓展积累

②更适合的听课节奏：及时暂停，不断回放

③更便利的答疑沟通：随时随地留言发问

④更宜人的休息条件：补充能量，补充睡眠

⑤更难得的亲子陪伴：共同经历，共同成长

6.全面摸排学生心理状态，关注、关心到每一位学生，做好学生心理疏导；圈定重点关注对象，积极干预；对班级重点关注对象建议进行线上家访（电话、视频均可），并持续保持联系。

7.引导学生从实际出发，因家制宜、就家取材，有目的、有计划地参加日常生活劳动或生产劳动；立足个人生活事务处理，注重日常生活能力和良好卫生习惯，培养学生自立自强的意识和能力。引导学生自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质，养成良好的消费习惯，珍惜劳动成果，杜绝浪费。

8.监督学生按照体育组要求，坚持居家锻炼，认真进行上、下午间操的体育锻炼活动。

四、家校协同

1.精心准备线上家长会，会上要对家长提出具体要求，及时传达上级部门和学校的各项政策要求，同时安抚家长情绪，做好心理疏导。

2.了解家庭亲子关系情况，做好家庭教育指导。在与家长的沟通过程中，如果发现学生（不限于已发现的重点关注学生）有异常行为和情绪，应该立即按照《辽宁师大附中心理危机干预应急预案》进行处置，与家长联系沟通的同时及时向心理老师和校领导报告，寻求提供帮助。

3.疏导家长不良情绪，普及科学育儿理念。家长的情绪及观念是影响家庭教育效果的重要因素，班主任在沟通中如发现家长有不良情绪及错误观念，要及时做好疏导及纠正：

①家长的无助放弃，要安慰倾听并赋予力量及可行举措；

②家长的过高期望，要引导倾听学生心声并形成可行计划方案；

③家长的忙碌忽视，要理解尊重的基础上强调学生需要及成长可能；

④家长的控制强硬，要充分了解后一起探索更好的方式。

对于班主任不好解决或不便电话沟通的事项，做好记录，及时向学校各级领导寻求帮助再向家长反馈，切不可大包大揽，盲目指导。

各位班主任，黎明到来前的夜最黑，但那时候星星也最亮，这星星，就是你我心头的信念之灯、希望之亮！请大家调动各方力量，保持班级建设发展的稳定性、连续性、发展性……共同为争取早日复课复学而努力！