2016年10月27日至10月29日，中国教育学会历史教学专业委员会2016年度学术年会在历史文化名城河南安阳举行，来自全国各地的专家学者、中学教师一千四百余人参加了本次会议。学会秘书长许斌主持开幕式，理事长李伟科致开幕辞，河南省基础教研室李海龙主任致欢迎词。大会圆满完成了历史示范课和网评优质课展示、专家学术报告、互动研讨等议程，参会代表对本次会议内容给予了高度评价。

本届学术年会的主题是“纪念建党95周年学术研讨”，会议议程周密、内容丰富、活动高效。开幕式后，研讨会安排了名师示范课、经验介绍、优质课展示、专家点评以及专家讲座等多个环节。

辽师大附中历史学科郭芳驰老师讲授的《挑战教皇的权威》一课在参加大连市优质课大赛过程中，崭露头角，遥遥领先，最后以第一名的优秀成绩代表辽宁省参赛全国，经过几番拼搏，最终荣获全国一等奖。

辽宁省教研员武文主任在点评时说到：郭芳驰老师《挑战教皇的权威》一课，首先是有特色的课，用真实的历史故事与生动的历史细节使得人物的思想“活”了起来，课堂也就“活”了起来。其次这又是一节有意义的课。 在这节课中，学生不仅锻炼了各种能力，而且在学习的过程中有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈要求，这正是教育的重要意义所在。同时这又是一节有效率的课。一节课中几乎全体学生都被调动起来，三分之二的学生获得表达与展示的机会，真正的做到以学生为主体，课堂十分活跃。

最后，这也是一节既有生成又有遗憾的课。这节课不完全是预先设计好的，而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维和能力的投入，有互动的过程，在这个过程中，既有资源的生成，又有过程状态生成。但是不能预设全部就必然有遗憾，一节课没有十全十美的，遗憾正是再一次前进的动力。

本次年会是在新课程改革进一步深化的背景下举行，倍受全国各地历史教师关注。相信本次年会的胜利召开，对历史教师专业学术素养的培养和历史课堂教学水平的提高，对推动新课程改革的深入发展和国家教育根本任务的实现将产生重大影响。