齐抓共管，取得双赢——帮助学生形成良好的学习习惯

化学组：蒋 舒

学生群体具有很大的差异性，尤其是对于高一新生的学生而言，刚刚从初中学校进入高中开始新的人生旅程，很多学生怀着紧张和好奇开始高中生活。这是因为相比初中课程而言，高中知识的学习具有延伸性和深入性，即要求学生具有思维的广度，又要求学生有探究知识的深度。尤其是对于学习习惯较差的学生而言，高中课程的深度和广度就成为他们学习成绩的提高的障碍。良好的学习习惯会帮助学生的学习效率大大提高，往往会达到事半功倍的效果。但是对于大部分学生，他们的学习习惯还需要完善和改进，特别是对于高一新生而言，尤其在适应高中生活的过程中，学生的良好学习习惯的形成需要来自老师的恰当好处的个性化教育和家长的“监督”两方面的有机结合——齐抓共管、取得双赢。个性化的教育方式是因材施教的具体体现，也是当今的先进而高效的教育理念。个性化教育在于很好抓住学生的心理弱点和习惯缺点，尽快使得学生摆脱低效的学习效果，以帮助学生在高考升学考试中取得理想的成绩。下面结合我的教学实际，以教学事实来谈谈教师应该如何同家长进行合作帮助学生形成良好的学习习惯。

教学实例：

小张是个刚步入高中生活的高一新生，该生头脑聪明、热情、阳光而且热心助人，尽管由于初中时候学习习惯不是很理想，依然凭借自己的聪明依然考上省重点高中。开学伊始，我发现小张课堂反映活跃，具体体现在上课积极思考、大胆发言、敢于在同学们表达自己的观点。起初给以教师的印象是名勤奋踏实、聪明好学的学生，但是课下经常懒于完成作业，体现在作业质量较差或者少完成作业，因此在几次考试中并没有取得良好的学习成绩。面对此情景，我着手了解该生的学习心里。在与其谈话的过程中：我发现该生所在初中氛围并非很理想，周围的学生学习习惯较差，给其带来较为负面的影响导致小张的学习动力不足，进取心不强，仅仅依靠聪明的大脑使得在课堂上反应灵活。

面对这种情况，我觉得此时针对学生的心里个性化辅导很有必要，于是我认为针对小张的一次高效的家访更为重要。与家长的良好沟通，会更好的了解学生的过去，在面对这样的学生，帮助学生形成良好的学习习惯——齐抓共管——既需要学生家长在家里帮助学生形成良好的学习习惯进行监督，又需要老师良好的积极引导。我认为针对学习习惯不好的学生，来自家长和教师两方面的齐抓共管非常重要——家庭教育和学校教育的合理结合。

在这次家访中，小张的家长和我谈到：“这个学生的行为习惯不是很好，在幼儿园时期这个孩子就是不听幼儿园老师的话，老师让做什么，学生就是偏偏不听老师的话。到了初中时候，周围的学习氛围不是很好，小张的良好学习习惯在初中时候并没有形成。仅仅是靠着自己聪明的大脑对知识的突击考上了重点高中。到了高中阶段，需要这个学生需要克服自己的惰性，形成良好的学习习惯才能更好的总结知识而提高成绩。”听了家长的话语，我同孩子的家长语重心长的讲到：“您是一个很懂得教育的家长，一个学生的成绩的提高，初中时候在于学生自身能够形成良好的学习习惯，高中时候在于学生用聪明的大脑和学习习惯的有机结合。小张学习习惯不好，需要家长和老师两方面的齐心协力的帮助，这样学生的成绩才能提高，其实最重要的是，高中阶段更是人生观和价值观的形成的关键时期，对于今后的学习和生活都有很大的影响。”

之后，在一次的考试中，小张的成绩并非理想，趁着这个机会，我同小张语重心长的讲到：“老师知道你是一个懂事的孩子，之前你在初中很聪明的，凭借自己的聪明才智考上了我们学校，但是高中阶段需要聪明是仅仅不够的，更需要你的良好的学习习惯和正确的学习方法才能使你的成绩得到提高。老师认为你需要改变自己的状态，使得自己的学习方式得到改变，你才能真正的提高，实现你自己的真正成长，其实心态的改变更能使得人生态度的改变，良好的学习习惯更能给与你未来的工作习惯完善，老师希望看见一个全新的你的成长。”之后，这个孩子能够认真地背单词、书写化学方程式、反思习题、总结笔记。在期末考试中，这个孩子取得了较好的成绩，高二的成绩的提高还在于其本人的持续努力调整自身的状态。

家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。学校的教师和干部到学生家庭访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育学生的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。对于高中学生而言，家访的重点在于帮助学生形成良好的学习习惯，需要学校和老师的齐抓共管、团结协作帮助学生成长、成才。

教师的个性化教育不仅仅体现在针对其本人的教育，同时也有针对其教育背景进行分析得到合理的教学方案，因此家访就显得尤为重要。通过家访可以通过家长更好地了解学生，认识学生，最重要的了解学生的学习背景。我们都知道：教育学生：易疏，不易堵。事实上，没有完美的学生，只有老师去用心去挖掘、去培养、去帮助学生升华他们自身的内涵，这样才能帮助他们全面成才。在这里体现了教育的一个重要涵义：齐抓共管，取得双赢。