班主任总结

高二七班 姜迎春

本学期的班主任工作结束，为了以后更好的开展工作，现总结如下：

首先承蒙领导的信任和帮助，由于某种原因，我在这学期接了高二七班的班主任工作。至于当班主任的经验的确很少，上次带的毕业班是08届了，也是半道接班，经历了很多坎坷但最后以优异的高考成绩毕业。为了尽快了解学生，缩短磨合期，我在放暑假之前就进入班级，走近他们。分别给班干部开会，了解班风班规，听听他们的想法并完善改进；并了解班级的特殊人物，掌握其特点。然后找每一个同学谈话，问问家庭情况、学习情况、参加活动情况从不同层次加以激励，这一做法得到各位家长的认可，纷纷来电对我的来到表示欢迎和支持。在暑假前召开了第一次家长会，实际上就是见面会，学生的学习情况由各位科任跟家长谈的，也在此感谢各位科任的支持和帮助。

开学后我早起晚归，紧跟在学生后面，以及时了解学生的波动情况，并及时跟家长沟通。期间发现不少特殊学生：陈梓铭沉迷网络逃避考试、林圣砚心理内向逃避间操、杨宇轩看课外书屡教不改、常家睿经常迟到不完成作业、新来的借读生王子天没有良好的学习习惯及纪律自控等问题，每天的班主任工作精力几乎都被他们霸占。班级每天的作业我都亲自收，及时了解作业完成情况，并作以登记，和成绩做对照，想方设法鼓励他们完成能力范围内的作业。月考期中考试后都开展经验分享会，树立学霸榜样，像李善旭、包丽君、杨昊霖、林立炘、车宗原、张一颖等，学生很受鼓舞。同时针对班级学生基础比较弱的情况，我充分利用了两操回归的时间以及中午午睡前的十分钟，让他们对学过的知识进行讨论，做到知识上的日日清，经过努力，总体成绩有进步。期末考试之后我还特意开了一节名为“你最想感谢班级的人”的班会，顿时打开了大家的记忆的闸门，由于时间的限制，只有一半的同学说完了。期中大家从不同层面，生活、学习、运动等谈到了自己想感谢的人，顿时让大家感觉更亲近抱团了。

但也有苦恼的事情，对于班级几个学困生、一回家就玩手机游戏的、早恋倾向的问题还需进一步关注，班主任的工作就是这样，会有不断的惊喜，也会有不同的问题等着我们，希望我们更坚强更强大！