2019年11月11日升旗仪式主题：凝心聚力

2018级10班苗宸瑀

高二十班是一个团结向上的班集体，在班主任建华的带领下，全班同学能做到上下同心、齐心协力，在合唱比赛、运动会上屡创佳绩；在学习上，各种考试，月考，期中也是捷报频传，同时，班级中的每位同学都能展现作为附中人，十班人的素质与风采，不论是在学习上，还是在各种活动中，都能做到积极参与，竭尽全力，而这离不开对班级凝聚力的建设。

我认为班级凝聚力的建设主要包括以下三点：

一、保持良好的师生关系，对老师的要求和教导要听进去，不产生抵触情绪，每位老师都在尽力让我们变得更加优秀，所以我们要听取老师的建议，或许有些刺耳，或许有些生硬，但无论怎样，都是为了将来更好的自己。

二、积极投入到班级的建设当中去，就拿卫生清扫来举个例子，值日生无法做到每时每刻都把地面上的垃圾清理干净，而我们只需要弯一下腰，捡起地面上的垃圾,这样我们不仅维护了班级的环境，也展现了我们作为附中学子的素质。

三、建设起同学间良好的学习氛围，要养成抱团学习，互帮互助的精神，上课时积极响应老师，每节课都会有新知识出现，也会有不会的，遗忘的旧知识，学会复习，也不要吝啬自己简便的做题方法和好的宝贵的学习经验，我们是竞争对手，更是情同手足的同学。

四、每位同学都要严格遵守校规校纪，与此同时，如果发现了哪位同学违反了校规，破坏了同学间的好的学习环境，这种行为就像化学反应发生的条件，条件一达到，便会逐渐发展到我们所无法控制的地步，而我们要做的，就是提醒他们，在事情恶化前消灭它，比如哪位同学自习讲话、吃东西，我们要做的是制止他，而不是无休止的放纵他，这样不仅会影响我们，更会害了他。

五、学会宽容与换位思考，不要因为某些人的无意中的小举动而大动肝火，“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”如果每天都因为一些小事而发火，不仅不利于班级的建设，时间一长，对自己的身体也是一种损伤。

六、班干部在班级整体的建设中间也起到了至关重要的作用，熵判据指出，体系总是有从有序自发的转变为无序的倾向，分班后的每个班级来的同学都是一个小团体，而班干部就要让这些小团体融合为一个大的集体，同时班级也要做好带头的模范作用，自觉地带动起班级学习的气氛，养成良好的，向上的学习习惯，从而增强班级的凝聚力。

每个班级都需要凝聚力的建设，就像可逆反应，一点点的进行，达到平衡状态时，班级就会团结一心，凝聚为一个整体，而当分班，年级等外在条件改变时，我们也要继续保持这个平衡，保持最佳的状态，直至迎接高考，给自己的青春一个无悔的答卷。