按照大连市教育督导室的统一安排，依据《中小学德育工作指南》和督导考核指标，12月22日大连市责任督学刘长存校长、林学斌书记对我校开展了德育专项督导。

在集团张晓辉校长和其他学校领导的陪同下，两位督学参观了学校校容校貌。随后德育处王绪东主任围绕学校德育思路、德育目标、德育内容、辽宁师大附中“大德育体系”、三全德育以及六个育人途径等方面详细的进行了工作汇报。两位专家在听取汇报、现场参观、师生座谈和查看资料后给我校反馈了督查意见。

本次督导工作的具体内容是检查《中小学德育工作指南》落实情况，根据督导考核九项指标开展，两位专家一致认为我校的德育工作是走在大连地区前列的，给予学校的德育工作很高的评价。

我校的德育工作领导小组由倪俊峰校长担任组长，有毕庶安副校长负责的思想引领线和张扬个性线、有程谟臣副校长负责的学科渗透线、有黄静副校长负责的个性发展和一生一案线、有校办刘士伟主任负责的服务、物资、保障线等，相关的德育制度体系健全。

我校德育目标明确，有符合学校发展的德育工作目标、工作计划。我校建立了“一个特色、两个特质、三全六育人”为主线的德育体系，德育工作思路清晰、有章有法。

我校能够将德育内容融入到学科教学之中，发挥了学科渗透线的德育作用。各个学科教案中涉及的德育内容清晰、目的性强，有效的增强了学生的民族自信心、自豪感，对学生很好的进行了社会主义核心价值观教育。思想政治课充分发挥了思想道德建设主阵地作用，注重对学生思想政治和理想信念等的教育。

我校重视校园文化建设，通过班团会、升旗仪式、德育主题教育课等形式积极烘托校园正能量的德育氛围。通过系列的校园文化月活动，如：文化节、体育节、英语节、科技节、艺术节等，将德育渗透到活动中，让学生在活动中接受教育。

我校坚持开设系列主题教育活动，并将其课程化，特色明显，每月一个主题和四个支点，体系构建合理，效果显著。突出了爱国主义、公民道德、法制教育、生命教育和生态文明教育的内容，在开展相关教育的同时，及时通过学校的宣传渠道，如公众号、家长群等告知家长，通过“小手拉大手”的形式对家长开展宣传和引领。

我校成立了家长委员会，并创建了家长学校，开设家长课堂，聘请来自社会的心理专家、心理辅导员、法制副校长、法制辅导员、家庭教育专家等，定期的开展培训，进行示范和引领。学校定期召开家长会，积极构建和谐互助的家校关系。

我学校重视学生发展指导工作，建立了学生发展指导中心和心理健康中心，充分发挥辽师大学的优势，依托于辽师心理学院等开展工作。充分发挥学科教师的骨干作用，对学生开展学业指导，发挥学生组织的力量，以劳动课为主要内容开展生活指导等。

我校建立了能够满足学生需求和发展的学生社团，学生会、学生社团组织架构和工作制度健全，学生社团工作计划清晰，社团活动已常态化，学生参与率高。

我校有比较完善的学生综合素质评价相关制度和配套措施，以综合素质评价为手段，将综合素质评价与日常管理相结合，实现对学生全员、全过程的评价。

通过督导反馈以及学校的德育工作总结来看，我校一直以来的扎扎实实的德育工作已经取得了很好的成绩，我们将继续坚持学校的德育工作特色严格管理与人文关怀相结合，坚定不移的落实立德树人的根本任务，努力为学生一生成长奠定坚实的思想基础，辽师附中的德育人将一直走在努力奋进提升德育水平的路上！